小耿，男，11岁，小学五年级学生。患儿是学校的突出人物，校长和班主任曾多次说：“只要小耿能够教好，世界上没有什么教育不好的学生。”。小耿身体强健，发育良好，家庭经济条件好，营养上佳，因此他终日跳跑，忙个不停，毫无倦意。他经常违反课堂纪律，用小虫吓唬女同学，搞得她们大喊大叫，引以为乐。上课讲废话不断，不时惹事生非，老师经常指名批评，瞬间安静，过后我行我素。常常一句话不对与其他同学对打，打得头破血流，毫无畏惧。老师批评，叫他写检查，他当时声泪俱下，表示痛改前非，写的检讨亦很深刻，过后依然如故，是全校最出名的“顽童”。为此老师经常向家长告状。常常被父母关在房间内痛打一顿，又哭又讨饶，似乎教训深刻有效，但是过不久又旧病复盟。小耿体育运动很好，上台唱歌演出亦有才华，在这方面又深受老师喜欢，学习上智力亦不错。近期由于贪玩，不断惹事生非，被老师同学讨厌，成绩逐渐下降。有时他的行为很残酷，将小鸟小猫扼死，毫无同情。情绪时常冲动失衡，无自制自控能力。父母多次领他咨询医院门诊、辅导，服过中药、补品，效果不佳，其心理行为毫无改善。

    在万般无奈的情况下，他的父母找到了德福心理咨询中心。后在德福心理咨询师的帮助下，找到了小耿的真正病根——人格障碍心理疾病，也解决了小耿从小就有的多动、冲动、说谎、小偷小摸的行为。